幼儿素质教育深圳代孕:电脑软件先行

  电脑教学的低龄化是现代教育的一个趋势。在美国,不但有电脑教室,还设置有多媒体“世纪实验室”,旨在培养孩子动手操作电脑的能力,主动学到电脑在人类生产、生活等许多领域的应用知识在中国,邓小平早在年月日就发出了计算机的普及要“从娃娃抓起”的指示。  现在的幼儿将成为世纪前半叶的社会中坚力量,从小掌握电脑基本操作及利用软件学习简单知识和技能,就是为他们“面向世界,面向未来,面向现代化”,迎接新世纪的挑战打下良好的基础。  现代教育强调兴趣、创造、以孩子为中心,将教师与家长的教导转变成儿童自己“玩中学、学中玩”的个体学习。那么如何充分利用电脑软件的游戏性、教育性,发挥其优势,促进孩子主动探索并获得有益的经验呢?换言之,电脑软件自身的优势到底在哪里?在该教育过程中究竟应该扮演什么角色?  一、符合幼儿特点,创造轻松学习氛围,在游戏中诱发兴趣  优秀的软件具有美观、动态、有趣、变化的特点,以活泼有趣的方式传播中国及世界文化。点击热点,乐器能唱歌、西红柿黄瓜也能跳舞了。孩子会被新颖的拟人化形式、流动的画面所吸引,激发了好奇心,寓学于乐。  运用软件,可融音乐、美术、文学、科学于一体,把枯燥的学习变成快乐的游戏,使孩子感受艺术之美。美丽的色彩满足孩子视觉的需要,动听的音乐满足其听觉的代孕价格需要,孩子触景生情,自然全身心投入,既学习了知识技巧,启发了创造力,又促进了人格的健全发展。  二、互动式游戏课程,有利于培养幼儿探索能力,促进幼儿认知发展  孩子的成长需要不断获得新的信息